À Lyon, « aller au contact des parents » d’élèves pour rompre le cycle de la grande pauvreté
La Croix —

Pendant six ans, l’école maternelle Alain-Fournier de Lyon, catégorisée REP+, a participé à une « recherche-action » avec ATD Quart Monde. L’objectif : réduire l’impact de la précarité sur les trajectoires scolaires, notamment en impliquant davantage les parents.